10月19日下午，馬克思主義學院黨委理論學習中心組在文科樓330會議室召開專題學習會，學習習近平同志在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告。黨委書記沈召前、院長汪業周、副院長史獻芝作重點發言，理論學習中心組其他成員進行交流研討。會議以線上線下相結合形式進行。

會上，沈召前書記領學了黨的二十大報告中“過去五年的工作和新時代十年的偉大變革”，并作重點發言。沈書記指出，習近平總書記的報告全面總結了過去5年工作和新時代10年的偉大變革，系統闡述了新時代堅持和發展中國特色社會主義的重大理論和實踐問題，科學謀劃了未來一個時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，是一個高舉旗幟、指引方向、引領時代、開辟未來的報告。我們要認真學習領會、堅決貫徹落實。要深刻把握“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。一是從歷史邏輯看，“兩個確立”是十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結論。馬克思主義建黨學說一貫強調領導核心的重大作用，始終注重科學理論的指導地位。“兩個確立”是歷史的選擇、是時代的選擇、是人民的選擇。二是“兩個確立”具有歷史決定性的意義。“兩個確立”是黨的十八大以來最重要的政治成果，為實現中華民族偉大復興提供更為強大的政治保證和思想指引，為實現中華民族偉大復興凝聚磅礴力量。三是把“兩個確立”轉化為堅決做到“兩個維護”的自覺行動。思想上高度認同核心、政治上堅決忠誠核心、行動上始終維護核心。

汪業周院長作重點發言。汪院長指出，黨的二十大報告縱貫“兩個五年”、銜接“兩個百年”、統籌“兩個大局”， 提出了三個務必、十年來三件大事、中國共產黨的中心任務、中國式現代化的本質要求、五個重大原則、五個“必由之路”等一系列重要論述，為中國共產黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進作出了明確宣示、提供了行動綱領，具有里程碑、劃時代意義。作為國家設立的馬克思主義理論教育教學、研究宣傳的專門機構，我們應在校黨委行政正確領導下，扛起政治責任、切實履職盡責。一是自覺扛起作為新時代馬克思主義理論教育教學主陣地的責任，第一時間抓好二十大精神“三進”工作。二是自覺扛起作為新時代馬克思主義理論研究闡釋專門家的責任，第一時間組織開展對二十大精神特別是二十大報告的學術研究。三是自覺扛起作為新時代馬克思主義理論宣傳宣講主力軍的責任，第一時間組織開展面向校內外、院內外的二十大精神宣傳宣講。

史獻芝副院長作重點發言。史院長指出，會上提及中國式現代化這一關鍵詞，中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化道路破解了近代以來中國實現現代化的難題。要想走好現代化之路，就要堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，發展人民服務于人民，讓現代化之路更多的惠及于人民群眾，走好人口規模巨大的現代化之路；發揚頑強的拼搏斗爭精神，迎難而上、知難而進，擼起袖子加油干，統籌安全合力，戰勝前進路上的困難和挑戰，團結一致啃下社會主義現代化建設硬骨頭。我們應當持續學習黨的二十大精神，以實際行動做好自己的本職工作，用高質量的精神面貌迎接社會主義現代化建設和中國式現代化新發展。

最后，沈召前書記對學院學習宣傳貫徹黨的二十大精神提出具體要求。一是黨委理論學習中心組要持續深入學習領會二十大精神，理論學習中心組成員帶頭撰寫二十大報告的闡釋文章，帶頭赴相關二級學院開展二十大精神宣講；二是各支部要把學習貫徹落實黨的二十大精神作為本學期政治理論學習的重中之重；三是各教研室開展二十大精神集體備課，研究討論二十大精神的“三進”工作，切實把二十大精神融入思政課堂；四是以“立人大講堂”品牌講座和馬克思主義學院名師工作坊為載體，面向廣大師生開展黨的二十大精神宣講，選派優秀思政課骨干教師赴二級學院宣講黨的二十大精神；五是圍繞二十大精神開展研究生微宣講活動、“云”端朗誦、征文比賽等活動，在全院掀起學習貫徹黨的二十大精神的熱潮。

（撰稿；李智 編輯：劉志強 初審：史獻芝 審核：沈召前）